Höhlein, Reiner: Pädagogik
Schulbuch
Der Klassiker für Pädagogik im Hobmair-Programm!
Der Schülerband
- enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind,
- ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten,
- bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen,
- enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird
Aus dem Inhalt:
- Pädagogik als Wissenschaft
- Die Möglichkeit und Notwendigkeit der Erziehung
- Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung
- Grundlagen und Aufgaben der Erziehung
- Erziehung aus Sicht der Psychoanalyse
- Lernen im Erziehungsprozess: die Konditionierungstheorien
- Lernen im Erziehungsprozess: kognitive Lerntheorien
- Ziele in der Erziehung
- Erzieherverhalten und Erziehungsstile
- Maßnahmen in der Erziehung
- Medien und Erziehung
- Erziehung in pädagogischen Einrichtungen
- Erziehung außerhalb von Familie und Schule
- Erziehung unter besonderen Bedingungen
- Mensch und Sexualität
- Alternative pädagogische Konzepte
| Autor |
Höhlein, Reiner |
| Verlag |
Westermann Schweiz AG |
| Einband |
Set mit div. Artikeln (Set) |
| Erscheinungsjahr |
2023 |
| Seitenangabe |
566 S. |
| Meldetext |
Lieferbar in 24 Stunden |
| Ausgabekennzeichen |
Deutsch |
| Masse |
H26.7 cm x B19.7 cm x D2.7 cm 1'290 g |
| Auflage |
7. A. |
| Reihe |
Pädagogik |
Der Klassiker für Pädagogik im Hobmair-Programm!
Der Schülerband
- enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind,
- ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten,
- bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen,
- enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird
Aus dem Inhalt:
- Pädagogik als Wissenschaft
- Die Möglichkeit und Notwendigkeit der Erziehung
- Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung
- Grundlagen und Aufgaben der Erziehung
- Erziehung aus Sicht der Psychoanalyse
- Lernen im Erziehungsprozess: die Konditionierungstheorien
- Lernen im Erziehungsprozess: kognitive Lerntheorien
- Ziele in der Erziehung
- Erzieherverhalten und Erziehungsstile
- Maßnahmen in der Erziehung
- Medien und Erziehung
- Erziehung in pädagogischen Einrichtungen
- Erziehung außerhalb von Familie und Schule
- Erziehung unter besonderen Bedingungen
- Mensch und Sexualität
- Alternative pädagogische Konzepte