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Höhlein, Reiner: Pädagogik

Schulbuch

Der Klassiker für Pädagogik im Hobmair-Programm!

Der Schülerband

  • enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind,
  • ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten,
  • bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen,
  • enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird

Aus dem Inhalt:

  • Pädagogik als Wissenschaft
  • Die Möglichkeit und Notwendigkeit der Erziehung
  • Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung
  • Grundlagen und Aufgaben der Erziehung
  • Erziehung aus Sicht der Psychoanalyse
  • Lernen im Erziehungsprozess: die Konditionierungstheorien
  • Lernen im Erziehungsprozess: kognitive Lerntheorien
  • Ziele in der Erziehung
  • Erzieherverhalten und Erziehungsstile
  • Maßnahmen in der Erziehung
  • Medien und Erziehung
  • Erziehung in pädagogischen Einrichtungen
  • Erziehung außerhalb von Familie und Schule
  • Erziehung unter besonderen Bedingungen
  • Mensch und Sexualität
  • Alternative pädagogische Konzepte

Autor Höhlein, Reiner
Verlag Westermann Schweiz AG
Einband Set mit div. Artikeln (Set)
Erscheinungsjahr 2023
Seitenangabe 566 S.
Meldetext Lieferbar in 24 Stunden
Ausgabekennzeichen Deutsch
Masse H26.7 cm x B19.7 cm x D2.7 cm 1'290 g
Auflage 7. A.
Reihe Pädagogik

Der Klassiker für Pädagogik im Hobmair-Programm!

Der Schülerband

  • enthält alle grundlegenden Informationen, die für Pädagogik von Bedeutung sind,
  • ist ansprechend aufbereitet mit anschaulichen Beispielen, Grafiken und Übersichten,
  • bietet Zusammenfassungen, die nochmals den "roten Faden" der wichtigsten Informationen aufzeigen,
  • enthält viele Aufgaben und Fallbeispiele zur Sicherung, Verarbeitung und Anwendung des Lernstoffes sowie Anregungen, in denen dieser erfahrbar gemacht wird

Aus dem Inhalt:

  • Pädagogik als Wissenschaft
  • Die Möglichkeit und Notwendigkeit der Erziehung
  • Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung
  • Grundlagen und Aufgaben der Erziehung
  • Erziehung aus Sicht der Psychoanalyse
  • Lernen im Erziehungsprozess: die Konditionierungstheorien
  • Lernen im Erziehungsprozess: kognitive Lerntheorien
  • Ziele in der Erziehung
  • Erzieherverhalten und Erziehungsstile
  • Maßnahmen in der Erziehung
  • Medien und Erziehung
  • Erziehung in pädagogischen Einrichtungen
  • Erziehung außerhalb von Familie und Schule
  • Erziehung unter besonderen Bedingungen
  • Mensch und Sexualität
  • Alternative pädagogische Konzepte

CHF 56.00
Verfügbarkeit: Am Lager
ISBN: 978-3-427-05325-5
Verfügbarkeit: Lieferbar in 24 Stunden

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